可当刘猛出了房间就知道自己错了，因为厨房亮着灯。
刘猛进去一看，果然是甘双双在里面，刚把稀饭煮上。
“那个···甘双双同学，你几点起来的？”带着心中那么一丢丢的惭愧，刘猛问道。
“六点二十。”甘双双对刘猛微笑了下，“刘老师今天起得好早啊。”
“设置了早自习嘛，当然要起早些了。”刘猛抓了下头道。
甘双双开始洗漱，刘猛也开始洗漱。至于甘飞飞，两人都默契的准备让她继续睡。
这中间刘猛感觉出了不对劲——作为一名老师，一名校长，他怎么能在学生面前感到约束，甚至让学生影响到自己的心态呢？应当是他主导一切才对！
哗啦啦的漱了口，刷刷的洗完脸，刘猛晃了晃头这才开始查看今天的指定任务——“有效早读！”
任务要求：在早读期间巡视全校所有班级，监督各班早读正常进行，使学生们早读时间的利用率达到百分之六十以上。
任务期限：今日早读结束前。
任务奖惩：如上次。
毫无新意的有效课堂类任务，让刘猛提不起太大的兴趣。针对这个任务，无非就是注意提醒下甘飞飞，不要在早读时间开太久的小差而已。至于甘双双，她需要别人监督吗？
然后，刘猛又联想到另一个问题。这类有效课堂任务不知道还有多少个，如果全部发放一遍后，系统会再重复发放吗？从过去的一周来看，系统貌似没有发放过重复的任务。如果不能重复发放任务，岂不是说以后刘猛只能靠寻找触发任务获取奖励？
前途不甚好啊。
贪心不足的刘猛感叹了句。
大清早上叹气可不是什么好兆头，所以刘猛很快就改变心态，振奋起来。
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