康有为他什么都想到了,惟独没有想到一个问题:那就是人家巴西国家政府,愿意不愿意接收我们这些黑头发、黑眼睛的中国人?混乱的年代里,大清帝国那些精英们的精神是不是有些错乱了。
康有为真的专门为这件大事去找总理衙门大臣李鸿章,至少他还知道涉及外交事宜需要外交大员的协助。李鸿章听了这个建议,居然镇静平和地表示同意,然后说,这件事情需要和巴西公使商量一下,目前那位公使先生还在巴西国内,等他来到中国我们再和他们研究。至于巴西公使什么时候来中国,现在还不知道李鸿章把康有为客气地送出门了
这让李振华、冯国璋和徐世昌等人可是真的把饭都给笑喷了。这康有为也太能搞了吧,还有那位李鸿章你也太有才了,不用废话就把康有为给打发了,人家以后要是找你继续研究移民问题,你可怎么办?
冯国璋说道:“这个康有为,他就不知道我们现在为了移民问题,可是没少着急啊,他那里却要想把中国人都给弄到美洲去了。”
不过有个情报却是让李振华感兴趣,那就是在那个短暂的乱乱哄哄的日子里,因办报而著名的城镇就有上海、天津、广州、长沙、桂林、澳门、重庆、成都、杭州。北京是帝国的都城,官气阴重,报纸少些,维新派只有《中外纪闻》和《官书局汇报》较有名气,而这两个报名其实又是一张报纸先后使用的名称。《中外纪闻》为康有为创办,双日出报。 ”猪猪岛小说“
除了选载其他报纸的文章之外,报上的文章基本上都出自大才子梁启超之手,像:《地球万国说》、《通商情形考》、《地区万国兵制》、《万国矿务考》、《铁路通商说》、《铁路工程说》、《佃渔养民说》、《农学略说》、《农器略说》、《铸银说》、《西国兵制考》、《报馆考略》……《中外纪闻》在创刊35天之后,被帝国政府查封了。它被取缔的原因很简单:这不是一份一般的报纸,这是一份政治团体的“机关报”。但是他们马上给它贴上了一张新的标签《官书局汇报》。
李振华对此很有有兴趣,这个梁启超可是个才子,以后一定要想法用他,徐世昌对李振华说:“你知道为什么梁启超只是写文章,而不能走到前台和他们一起去闹腾吗?”。
李振华说:“怎么回事?”
徐世昌说道:“这位梁启超大才子你也见到了,他只是会用广东话说话,光绪皇上曾经召见过他,他的说话让光绪皇上听不懂,因此就没有任用他,因此他只好是用全力来写文章了。”
李振华想到,就因为这些,就不用他了,这也太可悲了吧。
此时在北京的袁世凯早已经得到了新军的支持,北京情报处给准备了一批枪支弹药,都是打俄军的新式武器,同时根据他的要求,给他从天津调派了一千名士兵,加入了他的神机营。
神机营是紫禁城的一支重要守卫力量,负有护卫皇宫的重任。每日,神机营的管带1员、营总1员,各带兵10名,值守在宫中值房。队官4员,各带兵20名,分驻在皇宫的四角值守。上述官兵,共有10班轮替。御苑三海的墙外,神机营兵会同八旗各营中的枪兵技勇之士,共810名轮流值宿,内分为10班,每日更替一班,值守时还要传筹走更。…,
所以说皇宫的安全现在就在袁世凯的身上了,看到神机营的装备换了,袁世凯说这是李振华部队的武器,再加上还有李振华的士兵在这些人里,这让光绪皇上大为高兴,又对他许了愿封了官。袁世凯也铁了心的要帮助维新派进行维新运动。
但是作为两代帝师的翁同和,对袁世凯这种人是看不了的,他提醒皇上要远小人,这话让袁世凯知道了,他开始暗中把翁同和给恨上了,他决定只要是有机会一定要把给除了,因为这是他以后向上爬的一个拦路虎。
作为维新派的领袖康有为,对袁世凯却是不怀疑,他认为袁世凯是个能人,在朝鲜那些年对于治理朝鲜的国政是有一套的,再说了手中也只有这一支军队能听他的,不依靠他也是不行的。
但是袁世凯对康有为也是不感兴趣,因为他的野心太大了,他要把所有的人都挤下去,只有他一个人得宠才好呢,等到维新变法成功了他就是最大的功臣了。他的算盘打的倒是不错的,但是事情和发展就不知道是什么样的了。
这一天李振华接到了盛宣怀派人送来的一本书,他觉得有些不理解,打开一看原来是一本《盛世危言》,这本书在自己上小学的时候,自己就已经知道了,但是作者是谁已经忘记了,反正是在等时间,他就打开看了起来。
《盛世危言》一书自始至终贯穿着“富强救国”的主题,对政治、经济、军事、外交、文化诸方面的改革提出了切实可行的方案,等于给晚清的政府一帖拯危于安的良药。
“利于官者,借压力以剥削百姓;利于外人者,借官力以压迫百姓。”竭力主张速行君主立宪,针对清政府在这一问题上的顽固和强硬态度,以及英国、日本实行君主立宪后的成效,郑观应愤愤说:“犹谓议院不可行哉?而犹谓中国尚不亟行哉?噫傎奕”并主张赋予议会以“揽庶政之纲领”之权。
为了君主立宪能顺利推行,郑观应还提出了一系列与之配套的内政改革,主张广办报纸,以使下隐可以上达,并对大小官员起舆论监督作用,以劝善惩恶,兴利除弊。主张改革官员选拔制度,官吏应由民选产生,淘汰冗员和年老让贤。“延聘名师,广开艺院”。认为要国强必须重视西学,发展教育,注重掌握西方天文、地理、人学的新式人才的培养,他说按古今中外各国立教养之规,奏富强之效,厚本首在学校,“艺院日多,书物日备,制造日广,国势日强”。主张大力翻译西方书籍,改革科举考试,增设格致、电子、医学等新科目,录用精通西学的人才……,
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