时樱早有预感第三月考她政史地可能会垮一点, 这三门都是要花时间记忆的学科，用心越多背得越好答题的时候肯定游刃有余，她最近两周状态平平，要掌握的学科太多时间安排不过来就自然的倾斜向理, 成绩出来以后理综的分数的确没辜负人，文综比期中那次略低一点，倒也没垮太多。
五中重成绩, 每次考完都会加班加点阅卷，有标准答案做参考的学科一个周末就能拿出成绩，像语文之类慢一些，到周一周二也差不多。
成绩单是十二月第二个周二张贴出来的，胖子班长从田老师办公室拿过来, 刚用胶棒贴到教室后面的黑板上，班上同学就一窝蜂围上。
“我降了两名！回去又要挨说！”
“我要是只降两名就阿弥陀佛了，你还抱怨！”
“全班第一又是松鼠鱼……”
“哥们稳啊，他年级排名多少？”
“一百九十多，他进前二百了。”
“这么牛逼？”
“时樱也牛逼，看看，全班第二，稳在二百多名，好像比上回还好一点点？”
“她上回多少？”
“我记得二百八左右。”
“看看，年级二百六十九, 她升了。”
考得差的已经盘算着该怎么回家汇报成绩, 至于有进步的, 先松了口气，跟着还开起玩笑来。说时樱生了？是男是女啊？围着那一圈就哄笑起来。
苏茜从人堆里挤出来，回到自己位置上，冲时樱说让她别听班上男生胡说八道瞎起哄。
时樱捧着手里加热过的核桃奶咕咚咕咚在喝，这是时洋刚才去小卖部顺便买的，她喝到一半听见苏茜对自己说话，转过头疑惑的看去，“嗯？茜茜你说什么？”
没听见啊？
没听见就算了。
“樱樱你还没去看排名吧？我帮你看了，你年级二百六十九。”
这个名次让时樱笑弯了眼，她问：“你呢？有进步吗？”
“进步有一些，跟你不能比就是了。”
时樱还是在笑：“在进步就很好，继续努力呀。”
第三月考成绩出来意味着什么？
意味着距离期末已经很近。
零九年的除夕在一月二十五，照惯例，中学一般在元宵前后开学，这么算来一月上旬得放假，而现在已经是十二月九号，距期末考顶多只有一个月时间。这一个月学生压力不小，学校活动还挺多。
为了留出至少一周的复习时间，各学科都在赶课堂进度，课上讲的内容比以前多，消化需要的时间自然也就多了。
高一上学期最后这个月压力骤增，尤其那些连续几次考试都不理想的，只要想到下次成绩会决定分班，他们心里就慌。之前觉得时间还很多，不用着急，一回头跟着就是学期末，看看前三个月欠下来的债，差太多都不知道怎么补，这一周，陆续有人情绪崩溃。
田老师在班上喂过两回鸡汤，告诉学生现在努力不晚，能抓一分是一分，这番安慰效果并不明显，尤其十几名进班的，看着自己或者还在十几名，或者已经垮到二三十名，再看看中考成绩相仿的时樱，她却已经是八班的门面，是让老师们提起就赞不绝口的优秀学生。
这个落差让人难受。
存在竞争的时候就会有拉踩和攀比，会想抹黑对方来抬高自己，时樱刚从十几名冲上来的时候还有人议论她，现在说起只剩下羡慕和赞叹。
这里是五中，在这里哪怕普通班也不能小看，各班都不缺刻苦用功的学生，但不是说努力一定就能进步。
在省重点高中里，当你排名靠前，要稳住已经不容易，要踩着别人前进非常困难。
时樱连续三次考试都取得了很好的成绩，就有同学来找她取经，尤其她进步飞快的理综，班上不少人好奇她是怎么提起来的。
时樱都是那个话，上课认真听，下课多做题。
从她这里没得到有帮助的建议，他们又去问宋书余，宋书余的态度比时樱还冷淡，他一般都坐在位置上，总低着头，完全沉浸在自己的世界里。
月考成绩出来这周，田老师陆续找了些人到办公室去谈心，时樱也在其列。
田娟将这学期三次大考的成绩单并排放在桌上，核对过后说：“你理综进步非常快，对比起来文综不够用心，是想好了？选理是吗？”
“是，我学理。”
田娟点点头：“按照你刚进班的成绩，我其实会建议你考虑文科，你文综无短板，都好，英语数学也强，在文科班会有很大优势。但时樱你真的很努力，能在半学期之内把相对较弱的理综补到这个程度，这次你理综的分数在班上是数一数二的，了不起。”
“老师之前可能有些偏见，觉得男生学理更有优势，你这两次证明我们女同学也不差。教你数学的杨老师告诉我，看你稳定出色的数学成绩他就知道你逻辑思维能力不错，第一次月考成绩出来只有他说你应该能学好理综，还不够好可能是没找对方法，那时候我心里半信半疑，现在看来杨老师没看走眼。”
“时樱你一贯自觉自律，我用我多说，你自己在心里把目标订好，照平常的节奏去学习，期末争取考出个好成绩，老师很期待你能分进实验班，这不仅是对你一整个学期努力的肯定，也是对我包括各科任老师的褒奖。”
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