作文最后，马友写下：
“在茫茫的寒夜中，仅琢磨如何卷缩在襁褓中取暖是十分消极的态度。幸运的是，近在咫尺的卫星夜光，便是一片丰饶之地，等待着蹒跚学步的人类去开垦。从而教会我们，真正走向以光年为单位的浩瀚星空。”
“华人当自强，短暂的落后相比千万年时间长河，仅为浪花一朵。仰望星空，那里才是人类的未来！”
语文、历史英语等文科类，原本是前世科学家的短板，但马友拥有200多年阅历和见识，饿死骆驼比马大，再不擅长，也还是阅读了不少古典文学资料和书籍，加之降临今生这一年来埋头攻读，积累大量的基础知识后，这个短板基本弥补。
且他的作文选择这个星球、这个时代未知的“宇宙文明”主题，来自未来的知识底蕴，简单分析和描述宇宙文明的几个要素，对他而言顺手而为。但对审卷的老师一定是倍感新鲜，容易获得高分。
一边写，一边琢磨和修饰文字，也仅仅用时30分钟，就完成了这篇高质量的作文。他再花了30分钟，从头到尾将所有试题，认真仔细检查了一遍，发现没有瑕疵后，举手示意监考老师，提前10分钟交卷走出了考场。
相对困难的语文考试之后，其他数学、物理、化学等自然科学，马友则非常轻松。就连前世没有学习过的英语，也如同母语一般熟练，剩余每科都迅速答题，且完成试卷后，都要花费一定的时间和精力进行反复审查，严谨地完成了各科目的考试。
高考顺利结束。
马友再度离开了人们的视线，重新恢复到修炼、学习，非常规律和节奏中。
距离突破20%这个标志性的脑域拓展关口，不是很远了，容不得他有一点的松懈。来到这个世界后，他再无前世那种专一做科研的单纯生活状态，心里始终有一种紧迫感，好似有一双无形的双手，推着他尽快进步和完善自我。
这或许是错觉，也或许是对这个平行世界未来的不安，心中总有那艘探索飞船的阴影。
高考后一周很快过去。
马友接到老师的通知，让他明天参加学校的毕业典礼和毕业晚会。
校长从马友那里知道了他考试成绩不错，也对他有充足的信心。所以，特别点名了这位少年天才，在典礼上给同学们做一个简短的发言，讲讲他的学习学习经验。
毕业典礼和晚会同时进行。
马友没有矫情，接到校长安排的任务后，还专门花费一点时间，回忆了前世一些教育专家总结的学习方法，以及学校普遍推广和使用的学习方式，并认真拟了一个发言的腹稿。
前世两百余年求学和科研生涯，他一直就是这么纯粹的一个人。
别人尊重他、认同他，自己就更应给予他人同等尊重和回报，而非敷衍了事。认真、谦逊是一个学者的基本素养。
即将面对的是他的同学们，这些少年都是国家的未来，甚至可能是人类文明进步的未来。他会用最大的热情，珍惜这个看起来微不足道的机会。
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